RED Académicxs en Riesgo

La red fue creada por las investigadoras Francesca Lessa y Rosario Figari Layús en el año 2018 como resultado del taller “La persistencia de la impunidad en la lucha por la verdad, la justicia, la memoria y la reparación en América Latina: defensores de los juicios de derechos humanos en riesgo” (el nombre original del taller era en inglés: The persistence of Impunity in the struggle for Truth, Justice, Memory and Reparation in Latin America: Trials’ human rights defenders at Risk”), en el marco de la Conferencia de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA), llevada a cabo en Barcelona en el año 2018. Durante el taller, en el que participaron investigadorxs y activistas de diversas disciplinas de ciencias sociales y derechos humanos, se llevó a cabo un intercambio sobre las experiencias de hostigamiento, restricciones y violencia que vienen padeciendo activistas y académicxs en distintos países de América Latina. Allí se hizo evidente la urgencia de esta problemática en la coyuntura política y social actual latinoamericana y de la necesidad de tomar medidas colectivas para visibilizar y poner un freno a esta situación.

Entre los tipos de hostigamientos y violencias que sufren académicxs y docentes de instituciones universitarias y de investigación se encuentran: amenazas, ataques físicos concretos a lxs investigadorxs y/o sus hogares y oficinas, amenazas a familiares, robo de documentación y materiales relevados, campañas de estigmatización y desprestigio en la prensa, señalamientos públicos por parte de las autoridades gubernamentales, denuncias judiciales y allanamientos policiales en las viviendas y lugares de trabajo, bloqueo de publicaciones o incluso rechazo de propuestas de investigación cuyas temáticas son percibidas como inconvenientes por algunas instituciones académicas.

Este hostigamiento puede adquirir mayor o menor intensidad y tener consecuencias en distintos niveles:  tanto en el ámbito personal y profesional de lxs investigadorxs como a nivel académico y social. Estas agresiones  no solo afectan seriamente la integridad física, económica, psicológica y emocional de quienes las padecen directamente, sino que implican un ataque a la libertad académica, al pensamiento crítico y a la producción y difusión de conocimientos, fundamentales para el desarrollo social, político y democrático de toda sociedad.

Fundadoras y coordinadoras

Rosario Figari Layús

Rosario Figari Layús es investigadora y docente de la Cátedra de Estudios de Paz de la Facultad de Derecho de la Universidad Justus-Liebig de Giessen en Alemania. Hizo su doctorado en ciencias políticas en la universidad de Marburg en Alemania. Previamente obtuvo su licenciatura en socióloga en la Universidad de Buenos Aires y realizó un master en ciencias sociales de la universidad Humboldt de Berlín. Ha trabajado en investigación y docencia en diversas universidades en Alemania y América Latina . Sus áreas de trabajo e investigación son violencia política, conflictos armados y regímenes dictatoriales,  justicia transicional, protección de derechos humanos y libertad académica .

Francesca Lessa

Francesca Lessa es profesora de Estudios Latinoamericanos y Desarrollo en la Universidad de Oxford. Completó su doctorado en Relaciones Internacionales en la London School of Economics. Sus áreas de trabajo e investigación se centran en derechos humanos en América Latina, especialmente en casos de búsqueda de verdad y justicia por crímenes del pasado como así también del presente y las políticas detrás de estos procesos, que abarcan actores estatales, regionales e internacionales, así como activistas de la sociedad civil. Su proyecto más reciente se focaliza en la Operación Cóndor y las prácticas de represión transnacional en América del Sur entre 1969 y 1981.

Nancy R. Tapias Torrado

Nancy R. Tapias Torrado es investigadora postdoctoral en la Faculté de Science Politique et de Droit de la Université du Québec à Montréal y consultora internacional. Es doctora en sociología de la Universidad de Oxford y abogada de derechos humanos (LLM, U. Essex; MPhil y LLB, U. Javeriana). Durante dos décadas, Nancy ha estado trabajando con y para los y las defensoras de derechos humanos en las Américas. Su investigación académica actual explora el impacto de las movilizaciones lideradas por mujeres Indígenas en la práctica de las empresas involucradas en megaproyectos en el continente americano. Se unió a la red Academicxs en Riesgo en la Conferencia LASA de 2018.

Apoyo y revisión editorial en portugués

Amanda Mendonça

Amanda Mendonça es Profesora Asistente en la Facultad de Formación de Profesores – FFP/UERJ y en el Programa de Postgrado en Educación. Doctora en Política Social por la Universidad Federal Fluminense. Tiene una maestria en Educación por el Programa de Posgrado en Educación – PPGE / UFRJ y es especialista en género y sexualidad por la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).  Es Bachiller y licenciada en Ciencias Sociales. Realizó su postdoctorado en educación en la Universidade Federal Fluminense. Integra el Observatorio de la Laicidad en la Educación – OLÉ y es también vicedirectora del Grupo de Investigación y Estudio sobre Género, Sexualidades y Diferencias en los Diversos Espacios – Tiempos de la Historia y de la Vida Cotidiana (GESDI). Es investigadora asociada de la Universidad de Dundee (Escocia).